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求知激扬斗志 勤奋筑梦未来——仪器科学与电气工程学院“216+开放实验室”2015年全国大学生电子设计竞赛总结沙龙(第三期)再续圆满

发表于:2015-12-14    点击:

    为进一步总结在国赛中的经验教训,解答学员对于国赛和电子设计方面的疑惑,提高“216+实验室”成员的综合实力和自主发挥水平,“216+实验室”于2015年12月13日在地质宫224室举行了第三期电子大赛总结沙龙。沙龙活动由实验中心千承辉老师主持,第三批“216+实验室”第一组成员周晖学长,王倩学姐主讲,并有幸请到了216+实验室资深指导老师王应吉教授到场,第四批至第六批开放实验室成员参加了本次总结沙龙活动。

此次沙龙的内容更加丰富,沙龙活动开始便直入主题,首先由周晖学长,王倩学姐讲解报告,报告题目是《2015年国赛A题—双向DC-DC变换器》。照顾到低年级学生,王倩学姐首先对基础的电源知识进行了介绍,由大家高中便已经熟知的知识点,引出BUCK电路、BOOST电路等新知识,深入浅出,使在场各位都很轻松的接受,并极大提升了低年级学员的兴趣。紧接着,周晖学长趁热打铁,为大家详细解读了国赛的A题,带领大家体验了国赛时发现问题、解决问题的种种经历。而且周晖学长还根据自己的理解电路模型进行分模块讲解,并对于如控制电路和主电路如何联系等核心问题进行详细剖析,在座各位都听得津津有味。新成员们热情高涨,王应吉老师在学长学姐们进行讲解时一直专注地聆听,并在报告结束后的提问环节也参与了进来,王老师详细而又通俗易懂的讲解,让大家一次又一次爆发掌声。在王老师的帮助下,提问进行得十分顺利。提问环节结束时,大家都有些意犹未尽。王老师在随后又为大家介绍了阻抗匹配的相关知识,通过最基础的戴维南、诺顿等效的简单电路开始,为大家详尽地介绍了阻抗匹配的概念,原本复杂冗长的概念,到了王老师手中仿佛变成了1+1=2,大家都在惊叹,又在全神贯注地听着,生怕漏掉什么。而后对于阻抗匹配的应用实现部分,王老师以机智幽默的讲解方式,让会场又被掌声淹没。

沙龙的最后,千老师又带领着14级成员的大创队伍进行了第三次课题调研,14级成员们精心准备多时的成果展现在大家面前,全场的热情又被带起。有着多年大创指导经验的王应吉老师在台下专注地听着,时不时提出自己的观点,并与14级成员团队进行激烈地讨论,每个团队经过王老师的指点,都对自己的设计有了更多更新的想法,相信在不久的大创比赛中他们都会取得优异的成绩!(仪器科学与电气工程学院团委新闻通讯社 撰稿)

 

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