校教务处：
我院
“
电气工程及自动化
”
专业
4
名
2008
级学生，因其四年学习期间，未完成所在年级执行的
“2005
版培养方案
”
规定学分要求，已于
2012
年办理降级手续，编入
2009
级相关班级，以期修满学分，完成大学学业。但我校所有
2009
级学生均执行
“2009
版培养方案
”
，我院该专业
2005
版、
2009
版培养方案在课程设置、课程学分定义等方面有所调整。特别是部分课程在新方案中已经取消，学生毕业审核难以按照
2005
版培养方案执行。针对因培养方案调整，导致对降级学生毕业要求不一致而出现的问题，经我院学术委员会讨论，形成以下解决方案：
1.
该
4
名学生按
2009
版培养方案审核毕业学分；
2.
相同课程名称，不同培养方案设置学分不一致时，按照
2009
版培养方案执行，两版方案课程替代明细见附件：仪器科学与电气工程学院电气工程及自动化专业
2005
版与
2009
版培养方案必修课程差异置换明细。
特此说明，望准予执行！
附件：降级学生名单，
仪器科学与电气工程学院电气工程及自动化专业
2005
版与
2009
版培养方案必修课程差异置换明细
仪器科学与电气工程学院学术委员会
2013
年
4
月
26
日
附件：
