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教学大纲
《数字电子技术基础》教学大纲
发表于: 2011-11-10 19:11  点击:

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课程编码:08265004

课程名称:数字电子技术基础

英文名称

开课学期:4

学时/学分:64/4

课程类型:学科基础课

开课专业:电气工程及其自动化;测控技术与仪器专业本科生

选用教材:康华光主编:《电子技术基础(数字部分)》,高等教育出版社 2000年6月第四版

主要参考书

1.谢芳森主编:《数字与逻辑电路》,清华大学出版社 2005年出版

2.鲍可进赵念强赵不贿等编著:《数字逻辑电路设计》,清华大学出版社 2004年2月出版

执笔人:刘兴明

一.课程性质、目的与任务

本课程是电气工程及其自动化专业和测控技术与仪器专业本科生的学科基础必修课。

通过本课程的学习,使学生系统地了解数字、逻辑电路的基本理论和研究方法,掌握常用集成器件性能及应用,具备一定的分析实用电路,设计实用电路的能力。了解大规模、超大规模集成电路的基本知识,为后续课程打下坚实基础。

二.教学基本要求

1.掌握并能运用数字逻辑电路的数学工具——逻辑代数。

2.掌握常用中小规模集成器件的功能、特点和应用方法。

3.掌握数字电路的分析与设计方法,培养集成器件的应用能力。

4.了解大规模集成器件的功能、特点及应用知识。

三.各章节内容及学时分配

第一章 数字逻辑基础(2学时)

第一节 模拟信号与数字信号

第二节 数字电路

第三节 数制

第四节 编码

第二章 逻辑代数(8学时)

第一节 逻辑代数的基本运算及其演绎

第二节 逻辑代数的规则和公式

第三节 真值表及其简化

第四节 逻辑函数的代数表述

第五节 新定义下的卡诺图及其应用

第三章 集成逻辑门(4学时)

第一节 晶体管的开关特性

第二节 TTL和MOS集成门电路

第三节 OC门

第四节 三态门

第五节 逻辑门使用中的几个实际问题

第四章 组合逻辑电路(14学时)

第一节 概述

第二节 组合逻辑电路分析

第三节 组合逻辑电路设计

一.一般设计方法

二.指定器件的设计

三.技巧性设计

第四节 中规模集成器件功能与应用

第五节 竞争和冒险

第五章 集成触发器(4学时)

第一节 基本R—S触发器

第二节 J—K触发器

第三节 D触发器

第四节 T触发器

第五节 触发器功能的转换

第六节 归一化符号及其应用

第六章 时序逻辑电路(16学时)

第一节 概述

第二节 同步时序电路分析

第三节 异步时序电路分析

第四节 同步时序电路设计

第五节 中规模时序器件功能及应用

第七章 脉冲波形的产生与变换(6学时)

第一节 概述

第二节 单稳态触发器

第三节 多谐振荡器

第四节 施密特触发器

第五节 555定时器及其应用

第八章 数模与模数转换器(6学时)

第一节 A/D、D/A的基本原理

第二节 A/D转换器

第三节 D/A转换器

第四节 实用A/D、D/A集成器件

第九章 半导体存储器和可编程逻辑器件(2学时)

第一节 概述

第二节 只读存储器(ROM)

第三节 可编程逻辑器件(PLD)

第四节 复杂的可编程逻辑器件(CPLD)

第五节 现场可编程门阵列(FPGA)

四.考核方式:笔试

五.其他信息:无

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