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课程编码：08465083

课程名称：电机控制课程设计

英文名称：Courses Design of Motor Control

开课学期：7

学时/学分：32/1

适用对象：电气工程及其自动化专业本科生

选用教材：谭维瑜编：《电机与电气控制》，机械工业出版社，1999。

主要参考书：

1、许缪编：《工厂电气控制设备》，机械工业出版社1999。

2、石玉珍编：《电气制图及图形符号国家标准汇编》，中国标准出版社1989。

主要仪器设备：

电机、计算机、微处理器开发系统、电源、示波器、隔离变压器、可编程控制器、焊接工具、万用表、调压器等。

执笔人：段清明

一、课程性质、目的与任务

1、本课程是电气工程及其自动化专业的专业实践课。

2、它的目的是：通过电机控制系统的设计实践，使学生掌握电机控制的设计方法、安装过程、资料整理和电气绘图软件的使用方法。在此过程中培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为在下一阶段的教学环节(毕业设计)中,能够独立的进行工程设计工作，以及为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。

3、课程任务：

（1）能够综合运用所学理论知识进行电气元件或电气系统工程设计。

（2）通过课程设计中的方案选择和论证，了解、熟悉以至进一步掌握电气工程及其自动化专业工程设计的特点、思路以及具体的方法和步骤。

（3）掌握课程设计中的设计计算、软件编制，产品图纸和系统线路的绘制与制作。

二、教学基本要求

本课程的教学目标是：使学生掌握根据电气控制设备的工艺要求，查找有关资料，设计电气控制线路，选择电气元件，安装电气线路，故障查找与调试，借助计算机电气绘图软件，整理设计资料。注重能力培养与创新教育，在独立完成设计任务的同时注意多方面能力的培养与提高，使学生具有较强的工作适应能力。

教学基本要求是：

(1)根据技术要求,进行总体方案的选择和比较；

(2)对元件的结构和电气参数或系统及电路的元件参数进行选择和计算；

(3)对元件或系统及电路的功能和特性进行计算,并验证是否符合所规定的技术要求；

(4)按工业实际要求绘制元件的产品图纸或系统及电路的原理线路图并按要求制作出作品；

（5）掌握计算机电气绘图软件使用；

(6)编写设计报告；（报告内容包括设计原理，设计计算，产品图纸，原理电路，特性曲线和有关的数据图表。）

（7）掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力；

（8）掌握综合运用专业及基础知识，解决实际工程技术问题的能力；

（9）具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。

三、教学内容及要求

第一章 设计目的、要求、任务 （1学时）

第一节 电机控制课程设计的目的。

第二节 电机控制课程设计的要求。

第三节 电机控制课程设计的任务。

第二章 电机控制系统设计（3学时）

第一节 电机设计一般原则。

第二节 根据工艺要求设计电机控制线路的方法。

第三节 电气图的种类与绘制方法。

第四节 常用电器元件的选用与临时变更原则。

第五节 电机控制课程设计中设计方法、步骤、以及设计报告的编写。

第三章 电气设计文件整理（1学时）

第一节 电气设计文件完整性的意义。

第二节 电气控制设备图纸、资料的整理方法。

第四章 电气制图国家标准（1学时）

第一节 电气制图标准中的基本术语。

第二节 电气制图一般规则。

第三节 系统图、功能图、逻辑图、程序图等的用法。

第四节 接线图和接线表相关知识。

第五节 功能表图。

第六节 电气系统说明书用图的编制。

第五章 电气CAD制图（4学时）

第一节 计算机电气绘图软件使用。

第二节 用计算机制作设备的电气成套图纸与文件。

第六章 交流电机变频器（22学时）（7和6任选1个设计）

第一节 交流变频器的组成与工作原理。

第二节 交流变频器对电机控制方法。

第七章 交流电机软启动装置 （22学时）（7和6任选1个设计）

第一节 交流电机软启动装置的组成与工作原理。

第二节 交流电机软启动装置对电机控制方法。

四、实验教学要求

该课程以强电实践为主，安全性要求较高，教师一定要加强指导和监督，确保学生安全。在教学中，应以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性，发挥学生的创造精神。教师的作用主要体现在工作方法、思维方法的引导和设计过程的监督考核。

设计课题应具有开放性，教师提出原则性的要求，学生根据自己的情况和兴趣，进行初步设计。根据实验室的条件选购元器件，并进行电气线路安装与调试。为提高实践教学的先进性，要充分利用计算机和网络，选用实用的电气CAD制图软件，进行数据分析和电气图绘制，达到培养学生创新能力的目的。

五、实验学时分配

六、考核方式：开卷

七、备注

教学内容前4项为理论教学，占用6学时。